Постановление администрации города Котовска Тамбовской области от 10.07.2014 N 1391 "О проведении в городе Котовске муниципального этапа областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014"
ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КОТОВСКА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 10 июля 2014 г. № 1391
О ПРОВЕДЕНИИ В ГОРОДЕ КОТОВСКЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА
ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА "ЛУЧШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ -
2014"
В соответствии с приказом управления образования и науки Тамбовской области от 19.06.2014 № 1771 "О проведении областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" администрация города постановляет:
1. Утвердить Порядок проведения в городе Котовске муниципального этапа областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" согласно приложению.
2. Отделу образования администрации города (Назарова):
2.1. организовать проведение с 04.07.2014 по 10.09.2014 в городе Котовске муниципального этапа областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" (далее - Конкурс);
2.2. обеспечить подготовку общего списка победителей муниципального этапа Конкурса;
2.3. представить в срок до 15.09.2014 в управление образования и науки Тамбовской области список победителей муниципального этапа Конкурса.
3. Организационному отделу администрации города (Мовчан) направить настоящее постановление для размещения на сайте www.top68.ru в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации города В.В.Пичугину.
Глава администрации города
А.М.Плахотников
Приложение
Утвержден
постановлением
администрации города Котовска
от 10.07.2014 № 1391
ПОРЯДОК
О ПРОВЕДЕНИИ В ГОРОДЕ КОТОВСКЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА
ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА "ЛУЧШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ -
2014"
1. Общие положения
1.1. Организатором муниципального этапа областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" (далее - Конкурс) в городе Котовске является отдел образования администрации города.
1.2. В Конкурсе могут принять участие воспитатели (включая старших) муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования и имеющих свидетельство о государственной аккредитации (далее - воспитатели).
1.3. В Конкурсе могут принять участие неограниченное количество воспитателей от каждого дошкольного образовательного учреждения.
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса - привлечение внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления, научной и педагогической общественности, средств массовой информации к проблемам развития дошкольного образования, формирование позитивного общественного мнения о профессии воспитателя.
2.2. Основными задачами Конкурса являются:
выявление, поддержка и поощрение творчески работающих воспитателей дошкольного образования, имеющих высокий профессиональный рейтинг среди детей, родителей (законных представителей), коллег, общественности;
развитие творческой инициативы педагогических работников системы дошкольного образования, совершенствование их профессионального мастерства.
3. Процедура проведения Конкурса
3.1. С целью организации проведения Конкурса постановлением администрации города формируется состав городской конкурсной комиссии для проведения в городе Котовске муниципального этапа областного Конкурса (далее - городская конкурсная комиссия).
3.2. Городская конкурсная комиссия осуществляет:
экспертизу полученных документов и материалов в соответствии с Порядком проведения в городе Котовске муниципального этапа областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" (далее - Порядок);
подготовку и направление на подпись главе администрации города письма в адрес управления образования и науки Тамбовской области с общим списком победителей муниципального этапа Конкурса;
опубликование результатов Конкурса в Котовской городской газете "Наш вестник" и на сайте отдела образования администрации города после получения приказа управления образования и науки Тамбовской области об утверждении регионального списка победителей Конкурса.
4. Критерии конкурсного отбора
Конкурсный отбор лучших воспитателей проводится на основании следующих критериев:
4.1. Организация образовательной деятельности с воспитанниками в группе, его результативность.
Подтверждение осуществляется аналитической справкой о результатах мониторинга освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования (за 2 - 3 года), заверенной руководителем дошкольного учреждения.
4.2. Использование современных образовательных технологий.
Подтверждение осуществляется не менее чем тремя сценариями образовательной деятельности, подтверждающими обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий.
4.3. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности (применение электронных образовательных ресурсов (далее - ЭОР) в образовательном процессе, наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога) и др.
Подтверждение осуществляется перечнем ЭОР к разделам образовательной программы, скриншотами страниц сайтов и др.
4.4. Создание комфортного микроклимата в процессе воспитания и обучения.
Подтверждение осуществляется протоколом результатов анкетирования родителей.
4.5. Реализация программ дополнительного образования детей.
Подтверждение осуществляется рабочей программой, учебно-тематическим планом, аналитической справкой о результатах мониторинга (за 1 год), заверенной руководителем дошкольного учреждения.
4.6. Использование средств диагностики и коррекции индивидуальных особенностей детей и социально-психологических особенностей группы при реализации дифференцированного подхода к детям.
Подтверждение осуществляется результатами диагностики, заверенными руководителем и педагогом-психологом муниципального дошкольного учреждения.
4.7. Создание развивающей образовательной среды на основе собственных разработок, авторских пособий в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
Подтверждение осуществляется итоговыми материалами контрольной деятельности администрации дошкольного учреждения.
4.8. Распространение опыта работы на муниципальном, региональном уровнях.
Подтверждение осуществляется соответствующей документацией: планами работы методических объединений, видеозаписями мастер-классов, программами и материалами семинаров, конференций, совещаний, публикациями в журналах и сборниках, копиями приказов по дошкольному образовательному учреждению, отзывы о представлении передового педагогического опыта, заверенные руководителем дошкольного учреждения.
4.9. Организация работы с родителями (готовность к сотрудничеству с родителями; культура общения с родителями).
Подтверждение осуществляется результатами анкетирования.
4.10. Наличие по результатам аттестации квалификационной категории либо установленного соответствия занимаемой должности, стажа педагогической работы не менее трех лет.
Подтверждение осуществляется наличием приказа управления образования и науки области и аттестационного листа.
4.11. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка; своевременное прохождение курсов повышения квалификации.
Подтверждение осуществляется наличием документов, подтверждающих прохождение различных форм повышения квалификации.
4.12. Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях.
Подтверждение осуществляется документами, подтверждающими участие, победу и призовые места воспитанников и документами, подтверждающими роль педагогического работника в подготовке участников, победителей/призеров конкурсов, соревнований.
5. Порядок проведения конкурсного отбора
5.1. Воспитатели в срок до 20.08.2014 года представляют конкурсные материалы, в соответствии с разделом 4 Порядка, и письменные заявления-согласия на обработку персональных данных согласно приложение № 1 к Порядку.
5.2. Руководитель дошкольного образовательного учреждения согласовывает заявку претендента по форме, согласно приложению № 2 к Порядку, для направления его в городскую конкурсную комиссию.
При наличии объективных данных о воспитателях (наличие наложенных работодателем в соответствии с законом дисциплинарных взысканий, подтвержденные факты его участия в конфликтах с воспитанниками, родителями, коллегами, населением, возникших по вине работника и т.п.) руководитель дошкольного учреждения представляет в городскую конкурсную комиссию мотивированные разногласия.
5.3. Прием документов от воспитателей осуществляет секретарь городской конкурсной комиссии.
Факт приема документов фиксируется в журнале регистрации. При сдаче документов воспитателю необходимо представить опись поданных документов в 2-х экземплярах. Один экземпляр остается у секретаря городской конкурсной комиссии, второй, с отметкой о получении, возвращается воспитателю.
5.4. Городская конкурсная комиссия в соответствии с критериями конкурсного отбора, установленных разделом 4 Порядка, проводит экспертизу документов, представленных на Конкурс.
5.5. Результатом экспертизы является экспертное заключение оценки воспитателя, заполненное и подписанное членами городской конкурсной комиссии по форме согласно приложению № 3 к Порядку.
5.6. На основании результатов экспертизы городская конкурсная комиссия:
выстраивает рейтинговую таблицу воспитателей;
формирует муниципальный список победителей муниципального этапа Конкурса в городе Котовске в соответствии с квотой на город Котовск.
5.7. Список победителей муниципального этапа Конкурса утверждается постановлением администрации города.
5.8. По результатам Конкурса четырем лучшим воспитателям выплачиваются денежные поощрения в размере 20 тыс. (двадцать тысяч) рублей каждому.
5.9. Денежное поощрение выплачивается лучшим воспитателям не позднее 01 ноября 2014 года.
Начальник отдела образования
администрации города
Е.В.Назарова
Приложение 1
к Порядку
о проведении в городе Котовске муниципального
этапа областного конкурса "Лучший воспитатель
Тамбовской области - 2014"
Заявление-согласие на обработку персональных данных
В соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ "О
персональных данных" я,
__________________________________________________________________________,
_____.__.___ года рождения, паспорт серии _________ номер __________ выдан
____________________________________________________________.____.______г.,
адрес регистрации _________________________________________________________
__________________________________________________________________________,
адрес фактического проживания _____________________________________________
__________________________________________________________________________,
настоящим даю согласие управлению образования и науки Тамбовской области
(г. Тамбов, ул. Советская, д. 108), на обработку моих персональных данных,
а именно: фамилии, имени, отчества, даты, месяца и года рождения, адреса
регистрации и фактического проживания, паспортных данных, номеров
телефонов, сведений об образовании, сведений о трудовом и педагогическом
стаже, о месте работы, о занимаемой должности, об уровне квалификации, о
моей педагогической нагрузке.
Целью обработки персональных данных является обеспечение защиты прав и
свобод человека и гражданина, в том числе защиты прав на неприкосновенность
частной жизни, личную и семейную тайну, при реализации приказа управления
образования и науки области от 19.06.2014 № 1771 № 1834 "О проведении
областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014 года".
Отзыв настоящего согласия осуществляется путем предоставления мною
письменного заявления оператору обработки моих персональных данных.
Настоящее заявление-согласие оформлено в ________ экземплярах, имеющих
равную юридическую силу, по одному для каждого оператора моих персональных
данных.
"____" __________ 2014 г.
_____________ _______________________
подпись расшифровка подписи
Приложение 2
к Порядку
о проведении в городе Котовске муниципального
этапа областного конкурса "Лучший воспитатель
Тамбовской области - 2014"
Заявка
на участие в областном конкурсе
"Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014"
Сведения о заявителе
Ф.И.О. ____________________________________________________________________
Адрес места постоянного проживания ________________________________________
Место работы (полное наименование дошкольного образовательного учреждения в
соответствии с Уставом): __________________________________________________
___________________________________________________________________________
Должность _________________________________________________________________
Контактный телефон: _____________ E-mail: _________________________________
Подпись руководителя заявителя:
_______________________/_________________________/
Подпись заявителя __________________________
Дата подачи заявки: ________________________
Приложение 3
к Порядку
о проведении в городе Котовске муниципального
этапа областного конкурса "Лучший воспитатель
Тамбовской области - 2014"
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОЦЕНКИ ВОСПИТАТЕЛЯ
N
Критерии отбора
Баллы
1.
Организация образовательной деятельности с воспитанниками в группе, его результативность max - 6 баллов
1.1
Позитивная динамика освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования
3 - ярко выражена
2 - прослеживается
1 - результаты стабильные
0 - отрицательная динамика
1.2
Аналитическая составляющая воспитателя в организации образовательной деятельности с воспитанниками в группе
2 - деятельность воспитателя основана на данных анализа диагностики учебной, творческой деятельности детей, уровня физического и психического здоровья, мониторингов, статистических сведений, анкет, анализа уровня индивидуальных особенностей по различным диагностическим методикам;
1 - представлена статистика диагностики детей;
0 - данные анализа и статистики не представлены
1.3
Результаты обучения выпускников в 1-ом классе (последний выпуск)/(Для воспитателей ясельной группы: адаптация детей в младшей группе)
1 - результаты стабильные (оценки учителя совпадают с оценками воспитателя)
0 - отрицательная динамика
2.
Использование современных образовательных технологий
max - 5 баллов
2.1
Использование альтернативных методик, программ, учебных пособий
2 - альтернативные продукты используются системно, опыт применения распространяется на областном, муниципальном уровне;
1 - воспитатель использует альтернативные продукты;
0 - показатель не отражен
2.2
Результативность использования технологий
3 - представлено не менее чем 3 сценария образовательной деятельности, подтверждающие эффективное использование педагогом современных образовательных технологий;
1 - представлена статистика по используемым методикам;
0 - показатель не отражен
3.
Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности (применение ЭОР в образовательном процессе, наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога) и др. max - 5 баллов
3.1.
Использование ЭОР
2 - представлен перечень ЭОР к разделам образовательной программы;
0 - показатель не отражен
3.2.
Наличие сайта
3 - наличие собственного сайта;
2 - наличие страницы на сайте образовательного учреждения;
1 - наличие блога;
0 - показатель не отражен
4.
Создание комфортного микроклимата в процессе воспитания и обучения. max - 2 балла
4.1
Удовлетворенность родителей микроклиматом
2 - наличие отзывов в СМИ, сайтах;
1 - положительные отзывы родителей по результатам анкетирования;
0 - не представлена
5.
Реализация программ дополнительного образования детей
max - 11 баллов
5.1
Разработка педагогических технологий
4 - прошли экспертизу, опубликованы и тиражированы для распространения;
1 - разработаны и утверждены;
0 - не представлены
5.2
Разработка рабочих программ
3 - прошли экспертизу, опубликованы и тиражированы для распространения;
2 - разработаны и утверждены;
0 - программ нет (используется чужая)
5.3
Разработка элементов педагогических технологий
2 - прошли экспертизу, опубликованы и тиражированы для распространения;
1 - разработаны и утверждены;
0 - не представлены
5.4.
Аналитическая составляющая использования программ, педагогических технологий и (или) их элементов
2 - представлен анализ;
1 - представлена статистика;
0 - данные анализа и статистики не представлены
6.
Использование средств диагностики и коррекции индивидуальных особенностей детей и социально-психологических особенностей группы при реализации дифференцированного подхода к детям
max - 3 балла
6.1
Индивидуальный подход
3 - воспитатель осуществляет комплексную диагностику;
2 - представлена деятельность воспитателя с учетом анализа мониторингов, статистических сведений, анкет, анализа уровня индивидуальных особенностей детей по различным диагностическим методикам по 1 направлению;
1 - представлена статистика по используемым диагностическим методикам;
0 - показатель не отражен
7.
Создание развивающей образовательной среды на основе собственных разработок, авторских пособий в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации max - 2 балла
7.1
Создание предметно-пространственной среды
2 - представлена деятельность воспитателя с учетом анализа мониторингов, статистических сведений, анкет, анализа по различным диагностическим методикам;
1 - представлена статистика;
0 - показатель не отражен
8.
Распространение опыта работы на муниципальном, региональном уровнях max - 17 баллов
8.1
Наличие и реализация продуктов исследовательской и проектной деятельности воспитателя
2 - проекты воспитателя признаны победителями конкурсов различного уровня;
1 - проектная технология используется;
0 - отсутствует
8.2
Активность воспитателя в конкурсах профессионального мастерства
3 - победитель/ финалист региональных конкурсов;
2 - победитель муниципальных конкурсов или участник региональных конкурсов;
1 - участник муниципальных конкурсов;
0 - педагог не принимал участие в конкурсах
8.3
Деятельность воспитателя в качестве эксперта
2 - разработчик критериев оценки, член комиссии, жюри, консультант областных мероприятий конкурсов;
1 - городских мероприятий;
0 - экспертную деятельность не ведет
8.4
Обобщение опыта работы педагога (в т.ч. наставничество, руководство методическими объединениями, творческими группами)
2 - на муниципальном уровне;
1 - на уровне учреждения;
0 - не обобщен в течение трех последних лет
8.5
Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (опубликованы тезисы, тиражируются презентационные материалы)
3 - регионального уровня;
2 - муниципального уровня;
1 - на уровне ДОУ;
0 - продукта выступлений не представлено
8.6
Публикация печатных работ в СМИ
1 - представлены;
0 - публикаций не представлено
8.7
Разработка и издание методических рекомендаций, учебно-методических пособий, дидактических материалов и т.д.
3 - на областном уровне;
2 - на муниципальном уровне;
1 - на уровне учреждения;
0 - показатель не отражен
8.8
Воспитатель является членом сообщества (экспертного совета, методического совета, пресс-центра)
1 - муниципального уровня;
0 - не является
9.
Организация работы с родителями (готовность к сотрудничеству с родителями; культура общения с родителями). max - 3 балла
9.1
Организация работы с родителями
2 - работа с родителями проводится в системе;
1 - наличие фиксированного количества мероприятий;
0 - работа не отражена
9.2
Удовлетворенность родителей
1 - положительные отзывы родителей о совместной деятельности;
0 - реакция родителей не представлена
10.
Наличие по результатам аттестации квалификационной категории либо установленного соответствия занимаемой должности, стажа педагогической работы не менее трех лет max - 3 балла
10.1
Наличие квалификационной категории
3 - высшая;
2 - первая;
1 - соответствие занимаемой должности
11.
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка; своевременное прохождение курсов повышения квалификации
max - 3 баллов
11.1
Повышение квалификации воспитателя
3 - обучение на курсах профессиональной переподготовки;
2 - прохождение повышения квалификации на проблемных курсах;
1 - обучение на семинарах;
0 - не обучался
12.
Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях
max - 3 балла
12.1
Участие детей в мини-олимпиадах, конкурсах, и др. мероприятиях
3 - на областном уровне;
2 - на муниципальном уровне;
1 - на уровне учреждения
Max - 71 балл
------------------------------------------------------------------
ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КОТОВСКА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 10 июля 2014 г. № 1391
О ПРОВЕДЕНИИ В ГОРОДЕ КОТОВСКЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА
ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА "ЛУЧШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ -
2014"
В соответствии с приказом управления образования и науки Тамбовской области от 19.06.2014 № 1771 "О проведении областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" администрация города постановляет:
1. Утвердить Порядок проведения в городе Котовске муниципального этапа областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" согласно приложению.
2. Отделу образования администрации города (Назарова):
2.1. организовать проведение с 04.07.2014 по 10.09.2014 в городе Котовске муниципального этапа областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" (далее - Конкурс);
2.2. обеспечить подготовку общего списка победителей муниципального этапа Конкурса;
2.3. представить в срок до 15.09.2014 в управление образования и науки Тамбовской области список победителей муниципального этапа Конкурса.
3. Организационному отделу администрации города (Мовчан) направить настоящее постановление для размещения на сайте www.top68.ru в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации города В.В.Пичугину.
Глава администрации города
А.М.Плахотников
Приложение
Утвержден
постановлением
администрации города Котовска
от 10.07.2014 № 1391
ПОРЯДОК
О ПРОВЕДЕНИИ В ГОРОДЕ КОТОВСКЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА
ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА "ЛУЧШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ -
2014"
1. Общие положения
1.1. Организатором муниципального этапа областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" (далее - Конкурс) в городе Котовске является отдел образования администрации города.
1.2. В Конкурсе могут принять участие воспитатели (включая старших) муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования и имеющих свидетельство о государственной аккредитации (далее - воспитатели).
1.3. В Конкурсе могут принять участие неограниченное количество воспитателей от каждого дошкольного образовательного учреждения.
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса - привлечение внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления, научной и педагогической общественности, средств массовой информации к проблемам развития дошкольного образования, формирование позитивного общественного мнения о профессии воспитателя.
2.2. Основными задачами Конкурса являются:
выявление, поддержка и поощрение творчески работающих воспитателей дошкольного образования, имеющих высокий профессиональный рейтинг среди детей, родителей (законных представителей), коллег, общественности;
развитие творческой инициативы педагогических работников системы дошкольного образования, совершенствование их профессионального мастерства.
3. Процедура проведения Конкурса
3.1. С целью организации проведения Конкурса постановлением администрации города формируется состав городской конкурсной комиссии для проведения в городе Котовске муниципального этапа областного Конкурса (далее - городская конкурсная комиссия).
3.2. Городская конкурсная комиссия осуществляет:
экспертизу полученных документов и материалов в соответствии с Порядком проведения в городе Котовске муниципального этапа областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014" (далее - Порядок);
подготовку и направление на подпись главе администрации города письма в адрес управления образования и науки Тамбовской области с общим списком победителей муниципального этапа Конкурса;
опубликование результатов Конкурса в Котовской городской газете "Наш вестник" и на сайте отдела образования администрации города после получения приказа управления образования и науки Тамбовской области об утверждении регионального списка победителей Конкурса.
4. Критерии конкурсного отбора
Конкурсный отбор лучших воспитателей проводится на основании следующих критериев:
4.1. Организация образовательной деятельности с воспитанниками в группе, его результативность.
Подтверждение осуществляется аналитической справкой о результатах мониторинга освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования (за 2 - 3 года), заверенной руководителем дошкольного учреждения.
4.2. Использование современных образовательных технологий.
Подтверждение осуществляется не менее чем тремя сценариями образовательной деятельности, подтверждающими обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий.
4.3. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности (применение электронных образовательных ресурсов (далее - ЭОР) в образовательном процессе, наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога) и др.
Подтверждение осуществляется перечнем ЭОР к разделам образовательной программы, скриншотами страниц сайтов и др.
4.4. Создание комфортного микроклимата в процессе воспитания и обучения.
Подтверждение осуществляется протоколом результатов анкетирования родителей.
4.5. Реализация программ дополнительного образования детей.
Подтверждение осуществляется рабочей программой, учебно-тематическим планом, аналитической справкой о результатах мониторинга (за 1 год), заверенной руководителем дошкольного учреждения.
4.6. Использование средств диагностики и коррекции индивидуальных особенностей детей и социально-психологических особенностей группы при реализации дифференцированного подхода к детям.
Подтверждение осуществляется результатами диагностики, заверенными руководителем и педагогом-психологом муниципального дошкольного учреждения.
4.7. Создание развивающей образовательной среды на основе собственных разработок, авторских пособий в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
Подтверждение осуществляется итоговыми материалами контрольной деятельности администрации дошкольного учреждения.
4.8. Распространение опыта работы на муниципальном, региональном уровнях.
Подтверждение осуществляется соответствующей документацией: планами работы методических объединений, видеозаписями мастер-классов, программами и материалами семинаров, конференций, совещаний, публикациями в журналах и сборниках, копиями приказов по дошкольному образовательному учреждению, отзывы о представлении передового педагогического опыта, заверенные руководителем дошкольного учреждения.
4.9. Организация работы с родителями (готовность к сотрудничеству с родителями; культура общения с родителями).
Подтверждение осуществляется результатами анкетирования.
4.10. Наличие по результатам аттестации квалификационной категории либо установленного соответствия занимаемой должности, стажа педагогической работы не менее трех лет.
Подтверждение осуществляется наличием приказа управления образования и науки области и аттестационного листа.
4.11. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка; своевременное прохождение курсов повышения квалификации.
Подтверждение осуществляется наличием документов, подтверждающих прохождение различных форм повышения квалификации.
4.12. Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях.
Подтверждение осуществляется документами, подтверждающими участие, победу и призовые места воспитанников и документами, подтверждающими роль педагогического работника в подготовке участников, победителей/призеров конкурсов, соревнований.
5. Порядок проведения конкурсного отбора
5.1. Воспитатели в срок до 20.08.2014 года представляют конкурсные материалы, в соответствии с разделом 4 Порядка, и письменные заявления-согласия на обработку персональных данных согласно приложение № 1 к Порядку.
5.2. Руководитель дошкольного образовательного учреждения согласовывает заявку претендента по форме, согласно приложению № 2 к Порядку, для направления его в городскую конкурсную комиссию.
При наличии объективных данных о воспитателях (наличие наложенных работодателем в соответствии с законом дисциплинарных взысканий, подтвержденные факты его участия в конфликтах с воспитанниками, родителями, коллегами, населением, возникших по вине работника и т.п.) руководитель дошкольного учреждения представляет в городскую конкурсную комиссию мотивированные разногласия.
5.3. Прием документов от воспитателей осуществляет секретарь городской конкурсной комиссии.
Факт приема документов фиксируется в журнале регистрации. При сдаче документов воспитателю необходимо представить опись поданных документов в 2-х экземплярах. Один экземпляр остается у секретаря городской конкурсной комиссии, второй, с отметкой о получении, возвращается воспитателю.
5.4. Городская конкурсная комиссия в соответствии с критериями конкурсного отбора, установленных разделом 4 Порядка, проводит экспертизу документов, представленных на Конкурс.
5.5. Результатом экспертизы является экспертное заключение оценки воспитателя, заполненное и подписанное членами городской конкурсной комиссии по форме согласно приложению № 3 к Порядку.
5.6. На основании результатов экспертизы городская конкурсная комиссия:
выстраивает рейтинговую таблицу воспитателей;
формирует муниципальный список победителей муниципального этапа Конкурса в городе Котовске в соответствии с квотой на город Котовск.
5.7. Список победителей муниципального этапа Конкурса утверждается постановлением администрации города.
5.8. По результатам Конкурса четырем лучшим воспитателям выплачиваются денежные поощрения в размере 20 тыс. (двадцать тысяч) рублей каждому.
5.9. Денежное поощрение выплачивается лучшим воспитателям не позднее 01 ноября 2014 года.
Начальник отдела образования
администрации города
Е.В.Назарова
Приложение 1
к Порядку
о проведении в городе Котовске муниципального
этапа областного конкурса "Лучший воспитатель
Тамбовской области - 2014"
Заявление-согласие на обработку персональных данных
В соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ "О
персональных данных" я,
__________________________________________________________________________,
_____.__.___ года рождения, паспорт серии _________ номер __________ выдан
____________________________________________________________.____.______г.,
адрес регистрации _________________________________________________________
__________________________________________________________________________,
адрес фактического проживания _____________________________________________
__________________________________________________________________________,
настоящим даю согласие управлению образования и науки Тамбовской области
(г. Тамбов, ул. Советская, д. 108), на обработку моих персональных данных,
а именно: фамилии, имени, отчества, даты, месяца и года рождения, адреса
регистрации и фактического проживания, паспортных данных, номеров
телефонов, сведений об образовании, сведений о трудовом и педагогическом
стаже, о месте работы, о занимаемой должности, об уровне квалификации, о
моей педагогической нагрузке.
Целью обработки персональных данных является обеспечение защиты прав и
свобод человека и гражданина, в том числе защиты прав на неприкосновенность
частной жизни, личную и семейную тайну, при реализации приказа управления
образования и науки области от 19.06.2014 № 1771 № 1834 "О проведении
областного конкурса "Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014 года".
Отзыв настоящего согласия осуществляется путем предоставления мною
письменного заявления оператору обработки моих персональных данных.
Настоящее заявление-согласие оформлено в ________ экземплярах, имеющих
равную юридическую силу, по одному для каждого оператора моих персональных
данных.
"____" __________ 2014 г.
_____________ _______________________
подпись расшифровка подписи
Приложение 2
к Порядку
о проведении в городе Котовске муниципального
этапа областного конкурса "Лучший воспитатель
Тамбовской области - 2014"
Заявка
на участие в областном конкурсе
"Лучший воспитатель Тамбовской области - 2014"
Сведения о заявителе
Ф.И.О. ____________________________________________________________________
Адрес места постоянного проживания ________________________________________
Место работы (полное наименование дошкольного образовательного учреждения в
соответствии с Уставом): __________________________________________________
___________________________________________________________________________
Должность _________________________________________________________________
Контактный телефон: _____________ E-mail: _________________________________
Подпись руководителя заявителя:
_______________________/_________________________/
Подпись заявителя __________________________
Дата подачи заявки: ________________________
Приложение 3
к Порядку
о проведении в городе Котовске муниципального
этапа областного конкурса "Лучший воспитатель
Тамбовской области - 2014"
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОЦЕНКИ ВОСПИТАТЕЛЯ
N
Критерии отбора
Баллы
1.
Организация образовательной деятельности с воспитанниками в группе, его результативность max - 6 баллов
1.1
Позитивная динамика освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования
3 - ярко выражена
2 - прослеживается
1 - результаты стабильные
0 - отрицательная динамика
1.2
Аналитическая составляющая воспитателя в организации образовательной деятельности с воспитанниками в группе
2 - деятельность воспитателя основана на данных анализа диагностики учебной, творческой деятельности детей, уровня физического и психического здоровья, мониторингов, статистических сведений, анкет, анализа уровня индивидуальных особенностей по различным диагностическим методикам;
1 - представлена статистика диагностики детей;
0 - данные анализа и статистики не представлены
1.3
Результаты обучения выпускников в 1-ом классе (последний выпуск)/(Для воспитателей ясельной группы: адаптация детей в младшей группе)
1 - результаты стабильные (оценки учителя совпадают с оценками воспитателя)
0 - отрицательная динамика
2.
Использование современных образовательных технологий
max - 5 баллов
2.1
Использование альтернативных методик, программ, учебных пособий
2 - альтернативные продукты используются системно, опыт применения распространяется на областном, муниципальном уровне;
1 - воспитатель использует альтернативные продукты;
0 - показатель не отражен
2.2
Результативность использования технологий
3 - представлено не менее чем 3 сценария образовательной деятельности, подтверждающие эффективное использование педагогом современных образовательных технологий;
1 - представлена статистика по используемым методикам;
0 - показатель не отражен
3.
Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности (применение ЭОР в образовательном процессе, наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога) и др. max - 5 баллов
3.1.
Использование ЭОР
2 - представлен перечень ЭОР к разделам образовательной программы;
0 - показатель не отражен
3.2.
Наличие сайта
3 - наличие собственного сайта;
2 - наличие страницы на сайте образовательного учреждения;
1 - наличие блога;
0 - показатель не отражен
4.
Создание комфортного микроклимата в процессе воспитания и обучения. max - 2 балла
4.1
Удовлетворенность родителей микроклиматом
2 - наличие отзывов в СМИ, сайтах;
1 - положительные отзывы родителей по результатам анкетирования;
0 - не представлена
5.
Реализация программ дополнительного образования детей
max - 11 баллов
5.1
Разработка педагогических технологий
4 - прошли экспертизу, опубликованы и тиражированы для распространения;
1 - разработаны и утверждены;
0 - не представлены
5.2
Разработка рабочих программ
3 - прошли экспертизу, опубликованы и тиражированы для распространения;
2 - разработаны и утверждены;
0 - программ нет (используется чужая)
5.3
Разработка элементов педагогических технологий
2 - прошли экспертизу, опубликованы и тиражированы для распространения;
1 - разработаны и утверждены;
0 - не представлены
5.4.
Аналитическая составляющая использования программ, педагогических технологий и (или) их элементов
2 - представлен анализ;
1 - представлена статистика;
0 - данные анализа и статистики не представлены
6.
Использование средств диагностики и коррекции индивидуальных особенностей детей и социально-психологических особенностей группы при реализации дифференцированного подхода к детям
max - 3 балла
6.1
Индивидуальный подход
3 - воспитатель осуществляет комплексную диагностику;
2 - представлена деятельность воспитателя с учетом анализа мониторингов, статистических сведений, анкет, анализа уровня индивидуальных особенностей детей по различным диагностическим методикам по 1 направлению;
1 - представлена статистика по используемым диагностическим методикам;
0 - показатель не отражен
7.
Создание развивающей образовательной среды на основе собственных разработок, авторских пособий в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации max - 2 балла
7.1
Создание предметно-пространственной среды
2 - представлена деятельность воспитателя с учетом анализа мониторингов, статистических сведений, анкет, анализа по различным диагностическим методикам;
1 - представлена статистика;
0 - показатель не отражен
8.
Распространение опыта работы на муниципальном, региональном уровнях max - 17 баллов
8.1
Наличие и реализация продуктов исследовательской и проектной деятельности воспитателя
2 - проекты воспитателя признаны победителями конкурсов различного уровня;
1 - проектная технология используется;
0 - отсутствует
8.2
Активность воспитателя в конкурсах профессионального мастерства
3 - победитель/ финалист региональных конкурсов;
2 - победитель муниципальных конкурсов или участник региональных конкурсов;
1 - участник муниципальных конкурсов;
0 - педагог не принимал участие в конкурсах
8.3
Деятельность воспитателя в качестве эксперта
2 - разработчик критериев оценки, член комиссии, жюри, консультант областных мероприятий конкурсов;
1 - городских мероприятий;
0 - экспертную деятельность не ведет
8.4
Обобщение опыта работы педагога (в т.ч. наставничество, руководство методическими объединениями, творческими группами)
2 - на муниципальном уровне;
1 - на уровне учреждения;
0 - не обобщен в течение трех последних лет
8.5
Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (опубликованы тезисы, тиражируются презентационные материалы)
3 - регионального уровня;
2 - муниципального уровня;
1 - на уровне ДОУ;
0 - продукта выступлений не представлено
8.6
Публикация печатных работ в СМИ
1 - представлены;
0 - публикаций не представлено
8.7
Разработка и издание методических рекомендаций, учебно-методических пособий, дидактических материалов и т.д.
3 - на областном уровне;
2 - на муниципальном уровне;
1 - на уровне учреждения;
0 - показатель не отражен
8.8
Воспитатель является членом сообщества (экспертного совета, методического совета, пресс-центра)
1 - муниципального уровня;
0 - не является
9.
Организация работы с родителями (готовность к сотрудничеству с родителями; культура общения с родителями). max - 3 балла
9.1
Организация работы с родителями
2 - работа с родителями проводится в системе;
1 - наличие фиксированного количества мероприятий;
0 - работа не отражена
9.2
Удовлетворенность родителей
1 - положительные отзывы родителей о совместной деятельности;
0 - реакция родителей не представлена
10.
Наличие по результатам аттестации квалификационной категории либо установленного соответствия занимаемой должности, стажа педагогической работы не менее трех лет max - 3 балла
10.1
Наличие квалификационной категории
3 - высшая;
2 - первая;
1 - соответствие занимаемой должности
11.
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка; своевременное прохождение курсов повышения квалификации
max - 3 баллов
11.1
Повышение квалификации воспитателя
3 - обучение на курсах профессиональной переподготовки;
2 - прохождение повышения квалификации на проблемных курсах;
1 - обучение на семинарах;
0 - не обучался
12.
Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях
max - 3 балла
12.1
Участие детей в мини-олимпиадах, конкурсах, и др. мероприятиях
3 - на областном уровне;
2 - на муниципальном уровне;
1 - на уровне учреждения
Max - 71 балл
------------------------------------------------------------------